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自由あそび、宿題支援、リズム活動、製 作、散歩、外あそび、クッキング、買い 物、ドライブ、外食、その他季節に応じた 活動を行います。
遊具等を使った粗大運動や作業課題を することで(感覚統合療法を基盤)、協調 運動の発達、身辺動作の獲得、学習に 必要な注意力や姿勢のコントロール、集 団生活に必要なコミュニケーションや ルールの理解等、その子の発達段階に […]
感覚統合療法を中心とした成長支援活 動を行います。フロー理論に基づいた脳 力開発を軸に、遊びを通して創作活動、 園芸、ダンス、体操、学習、筋トレ、料理 等、またイベントも土曜日や長期休暇中 に行います。
将来の就労を視野に、早い段階で働くイ メージを持っていただけるようなプログラ ム提供を特色とし行います。 パソコンでの打ち込み練習や、ビジネス マナーなどを中心に疑似就労を行い、そ の対価として疑似通貨により「疑似給与」 […]
・一人一台のIpad を使ってクリエイトする 楽しさと最先端の遊びを提供します。 ・壁の殆どをホワイトボードにしておりま す。自由に描く楽しさを体感してもらいた いです。 ・周りの人に自慢できるよう な知識と経験を与えて […]
子ども自身やその子の環境に応じて、宿 題や課題学習を通した学習指導及びSS T等社会性、コミュニケーション指導を行 います。子どもがの「楽しい」を大事にし て、主体的に活動を行ってもらえるように します。
自由遊び、創作活動、公園散策、本の読 み聞かせ、室内運動、手遊び、療育支援
自由遊び、昼食・おやつ作り、公園散策、 買物体験、室内活動(制作・音楽・運動 等)、外出(工場見学・カラオケ・外食・公 共交通機関乗車体験等)
基本的に子どもの必要性に応じて支援し ています。宿題の場面設定からおやつの 提供、子どもの遊びたい玩具や遊具をそ れぞれに提供して自由遊びが基本です。 創作や絵を描きたければ道具を提供しま す。こちらで設定したプログラム […]
子供の特性を踏まえ、その能力に応じ自 立した日常生活を営む事が出来る様に、 パソコンでのお絵かきや学習サポート、 創作活動、屋内外の遊び、体験学習等を 行います。
・学習塾や学校で教えてきた指導員が宿題を中心に学習面も支援します。 コミュニケーション支援も行います。 ・笑顔で毎日を過ごせるための支援